凿壁偷光文言文古诗文网 凿壁偷光的小古文怎么读
这个故事可信吗
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大 姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰:“愿得主 人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
小古文讲解:
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家。这里的 “逮”:到、及，“不逮”是指烛光照不到。废话，隔着墙呢，怎么照得进来呢?
匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。“乃”:就。 “穿壁”:在墙上凿洞。这里就不太科学了，邻居家也不傻呀，你在那“噔噔噔” 凿墙，跟隔壁邻居家打通，还有一个洞，邻居也不可能不知道呀?所以我觉得这 个可信度比较低，但这个故事经常被人引用。
县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做 雇工，但不要报酬。邑人:同县的人。大姓:大户人家。文不识:指不识字。人 名。文学表达，文学家给人起名字，这个名字都表现了这个人的性格特点，这人 名字叫文不识，一看就是目不识丁，大字不识一箩筐。“家富多书”这里“富” 指有钱。
在这呢，要普及一个小知识，古文中“富”指有钱，那么没钱用哪个字 呢?在古文当中呀贫表示没钱。我们现在讲穷，是说没钱，古时候古文当中穷是 指没路好走，无路可走，走投无路叫穷，穷途末路。穷是穷尽，完了的意思。所 以古文当中表示没钱不用穷字，用什么?用贫穷的贫表示没钱。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说:“我希望读遍主人家的书。”求: 要。愿指:希望。主人听了，深为感叹，就借给匡衡书(用书资助匡衡)。于是匡衡成了一代 的大学问家。资给:借，资助。大学:大学问家。
说到匡衡的大名，相信不管是成年人还是小朋友，都对其略知一二，尤其是 其凿壁借光的故事，更是鼓舞着一代又一代的人刻苦学习，成为很多人的榜样， 也是大人经常用来鼓励小朋友读书的一个典型案例。
匡衡是东海郡承县人，家中 世代务农。匡衡虽然是农家子弟，但天生好学，非常渴望通过读书来改变命运，然而由于家境贫寒，根本就找不到求学的门路。好在匡衡很有志气，为了能读书， 便经常给有钱人家打短工，并且从不要工钱，只是借人家的书卷来读，由此渐渐 地开始研习儒家经典。
可匡衡虽然喜欢看书，但由于家贫没有蜡烛，所以每每在 晚上便不能继续学习，为此他甚是苦恼。后来，匡衡发现邻家有烛光，并且透过 墙壁上的小孔照射到他家，所以灵机一动，便把小孔偷偷地凿大一些，使得照射 过来的灯光完全够读书所用。
这篇小古文《凿壁借光》选自《西 京杂记》，《西京杂记》由汉代刘歆著，是古代历史笔记小说集。
在政治上，刘歆可以说是个趋附势、投机取巧，同时又饱含着政治野心的西 汉大官係。刘歆生活的时代，正好是西汉社会的未期，随着刘姓皇族的一天天衰 弱，而外戚势力却一天天地增强。
刘歆虽然是刘姓皇族成员，却无法阻止这一历 史趋勢的进程，但他有着十分灵活的头脑与善于投机的本性，于是他投靠当时外 成势力的核心人物王莽，被王莽引之为“国师”，封“嘉新公，并成为王莽集团 中最重要的“四辅”之一，应该说，王莽及他的“新朝”，其中很多有关的重大 决策，刘歆在其中是起到了很关键作用的。
这篇《西京杂记》就是刘歆著，其中 的“西京”指的是西汉的首都长安。写的是西汉的杂史，既有历史也有西汉的许 多遗闻轶事，怪诞不经，多不足信。就像这篇《凿壁借光》这个事儿在现实当中 还挺不科学的，几乎是不太可能的一件事情。
功夫不负有心人，就是这样的勤奋学习，刻苦努力，让匡衡做到了汉元帝的 丞相，成为西汉时期有名的大学问家。他励志求学的精神更是在朝中广泛传扬， 甚至连当时还是太子的刘奭都拜他为师。
按说匡衡是幸运的。太子刘奭(汉元帝) 即位后很快就把他的老师匡衡提拔为光禄大夫，成为皇上的左膀右臂，后来又提 拔他为丞相，成了百官之首。
按理说人生到这里就差不多圆满了，可偏偏又给出 了岔子。话说汉元帝提拔匡衡为宰相的时候还封他当了安乐侯，还给了 3100 多 公顷的封地，封地的租税都归匡衡。对于昔日那个“凿壁偷光”的匡衡来说，这 个财富应该足够让他满足了。可是，当时因为土地丈量有误，偏偏多圈了 400 公 顷封地。
这个事情匡衡最初到底知不知道已经不重要了，因为当下属向他报告多 出封地时他选择了将错就错，将这块到口的肥肉果断吃下。地方官员哪敢得罪他， 马屁都拍不过来了，被包庇的匡衡更加肆无忌惮，收谷多达几千余石。
纸里藏不 住火，后来还是被人举报了，尽管是皇上的老师且位高权重，但如此胆大妄为的 违法乱纪，岂能轻饶!最终，一代宰相被撤职法办，爵位没了，封地也被收回去 了。贬为平民，已经是最大的恩赐。
这就是匡衡的人生，和当今社会上很多人不 谋而合。因为贫穷而努力，努力后得到了成功，有名有利;却在有名有利时贪多 忘形，最后身败名裂，草草收尾，画上一个遗憾的句号。
